postheadericon 新1年生体験入学

四月から、1年生になる保育所、こども園、幼稚園のみんなといっしょに遊びました。手作りのおもちゃを作って「かみおか おもちゃランド」をひらきました。お店は大盛況でした。  DSCF5595

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postheadericon ダニエル先生とべんきょうしたよ

2月1日ALTの先生と勉強しました。 英語で色の名前を言えるように、覚えました。クラス対抗でALTの先生が言った色をタッチするゲームをしました。とっても楽しい学習でした。

ダニエル HP 2ダニエル HP 1 

 

postheadericon デフサッカー体験(福祉教育)

2月1日(水)2年生は、 ろう者サッカー協会男子日本代表監督 中山 剛さん、男子日本代表主将 細見 尚史さんをお招きし、デフサッカー体験をしました。

 前半は、教室で耳が聞こえないこと、気もちをどう伝えるか、世界大会での話、手話体験、失敗してもチャレンジすることの大切さ、などを楽しく熱く話していただきました。

 後半は、お待ちかねのデフサッカー!音の合図ではなく、手話を見て動く遊びや、手話で示した色のゲートを通る遊びで体を温めた後は、いよいよゲーム!男子対女子は手話で示した人数で対決!どの子も一生懸命プレーしました。その後は、監督・キャプテン・先生(3人)対女子、男子と続けて対決!キャプテン、監督は10人の子どもに囲まれてもボールを失いません!先生は・・・(苦)そんな中、男子チームはシュートをカット!女子チームは混戦から1点をもぎとるなど、どちらもファインプレーが飛び出しました!最後は全員で輪になり、手話で「ありがとうございました」をして学習を終えました。CIMG0205CIMG0229CIMG0230

postheadericon 雪遊び

IMG_0200 1月16日朝、辺り一面雪景色でした。朝から、全校生が運動場に飛び出て、先生もいっしょになって、雪合戦をしたり雪だるまを作ったりしました。2時間目が始まる頃には、運動場の雪はすっかりなくなっていました。

postheadericon 神レンジャー 大空へ

DSC_0040 1月15日 たつの市たこあげ祭りに、6年生が参加しました。大会前にたこ作りの会の方に教えていただき、大凧を作りました。神レンジャーの絵を描いた大凧は、6年生児童が引っ張ると矢を引くようにすーと大空へ上がりました。 たつの市教育委員会賞をいただき、6年生にとってはよき思い出となりました。

 

postheadericon 人(友だち)を大切にする心

 

児童会が中心になって、児童集会「神岡小をよりよくしよう会」を開きました。1年間の人権の学習をもとに、6年生は、自分たちが考えた神岡っ子宣言を発表し、1年生から5年生は、友だちのいいところみつけや友だちをうれしい気持ちにさせる魔法の言葉などを模造紙に書き、発表しました。その後、全校生がふれあい、仲良くなれるような仲間作りゲームをしました。

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postheadericon のびーるのびーる そうめん工場

4年生がみはたの学習でそうめん工場を見学しました。生地をのばしていく様子を見せていただき、「こんなにのびるんだ」「長い!」と長く伸びるそうめんにびっくり。箱詰めの様子も見せていただき、工夫されているところをたくさん見ることができました。

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postheadericon ネバーギブアップ

12月1日、校内マラソン大会を行いました。1年生から6年生まで、沿道の皆様の暖かい声援を受けて、あきらめることなく、ゴール目指して、一生懸命走りました。写真は5年生女子のスタートです。

マラソン大会

 

                                                          

postheadericon 昔の道具とそうめん造り体験会 3年

たつの市立歴史資料館にて昔の道具体験をしました。実際にたくさんの道具をさわらせてもらいました。刈り取った稲はわらもムダにせずに俵などにしていたなど昔の人々の智恵や苦労を感じ取ることができました。                                                          

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postheadericon サイエンスリーダー 6年生

小高連携事業「サイエンス・リーダー」では、光ファイバーを使ったクリスマスツリーづくりを実施しました。高校生がパワーポイントのスライドを使用して、光ファイバーとは何かというところから、分かりやすく説明してくれました。光ファイバーの性質や、自分たちのくらしにも広く使われていることなどを聞くことができ、どの児童も、興味をもって活動に取りかかることができました。

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ファイバーツリー作りでは、高校生が丁寧に教えてくれ、どの児童も意欲的に活動に取り組むことができました。また、活動をしながら、児童と高校生とがいろいろな話題で話をして交流を深めました。

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